Nama : Hendry
Kelas : 5KA48
NPM : 1B115229
Tugas ke – 7 (Terakhir)
_______________________________________________________________________
191. Mayoritas penduduk dunia di abad
20 ini terdiri dari generasi muda. Di lima wilayah muka bumi ini yang berpenduduk
usia lanjut hanya terdapat di
a.
Amerika Serikat
b.
Eropa
Barat
c.
Australia
d.
Asia Tenggara
192. Dalam setiap masyarakat, golongan pemuda
mempunyai tempat tersendiri. Kaum muda dalam setiap masyarakat dianggap sedang
mengalami apa yang dinamakan "Moratorium" ini maksudnya
a.
masa persiapkan yang diadakan oleh
sekelompok orang dalam suatu masyarakat untuk memungkinkan pemuda-pemuda yang
bersangkutan dalam jangka waktu tertentu mengalami perubahan, dengan sekalian
kesalahan yang mereka buat dalam mengalami perubahan itu
b.
merupakan
masa persiapan yang diadakan masyarakat untuk memungkinkan pemuda-pemuda yang
bersangkutan dalam jangka waktu terlalu mengalami perubahan, dengan sekalian
kesalahan yang mereka buat dalam mengalami perubahan itu
c.
merupakan suatu masa persiapan
yang diadakan oleh seorang yang berada dalam suatu masyarakat untuk
memungkinkan pemuda-pemuda yang bersangkutan dalam jangka waktu tertentu
mengalami perubahan, dengan sekalian kesalahan yang mereka buat dalam mengalami
perubahan itu
d.
a, b, c benar
193. Angkatan muda harus larut dalam arus utama
pembangunan. Hal ini jelas menjadi tantangan bagi
a.
Angkatan muda (generasi muda)
b.
Angkatan 45 dan 66
c.
Seluruh rakyat Indonesia
d.
a, b, c
benar
194. Suatu negara di dunia yang kekurangan penduduk usia
muda lazimnya merasakan prihatin sebagai berikut
a.
pelaksanaan
regenerasi dan kekurangan tenaga kerja produtif menjadi masalah yang cukup
pelik
b.
dianggap kaum mudalah sebagai
tenaga potensial bagi pembangunan bangsa Indonesia
c.
pelaksanaan pembangunan dan pembaharuan
Indonesia menjadi tanggung jawab generasi muda penerus bangsa
d.
a, b, c benar
195. Di negara-negara maju potensi tenaga usia muda,
khususnya para mahasiswa cukup mendapatkan kesempatan luas dalam hal
a.
mengembangkan minat akademik
b.
mengembangkan minat dan potensinya
c.
mengembangkan
minat, potensi akademik dan gagasan-gagasan inovatif bagi kepentingan
masyarakat
d.
a, b, c benar
196. Basic memoramdum bidang pendidikan Menteri P
& K tahun 1970, salah satu butir diantaranya menandaskan bahwa sekolah
harus memiliki dwi fungsi
a.
mampu
memberikan pendidikan formal dan non formal bagi pemuda dan orang dewasa, pria
atau wanita
b.
mampu memberikan
paket progam kurikuler dan ekstra kurikuler
c.
mampu memberikan
pendidikan non formal dan informal
d.
memberikan pendidikan jasmani
dan rohani
197. Model sekolah pembangunan adalah suatu bentuk
inovasi pendidikan tingkat SMTA dengan tujuan :
a.
mempersiapkan seluruh lulusannya
sebagai tenaga pembangun
b.
membaharui
kurikulum, cara belajar mengajar yang berorientasi pada pembangunan dan
keinginan
c.
mengkombinasikan kurikulum
pendidikan umum dan kejujuran
d.
meningkatkan mutu para lulusan
198. Bidang-bidang pendidikan yang menopang
pembangunan dengan melahirkan tenaga-tenaga terampil dalam bidangnya
a.
pendidikan formal
b.
pendidikan non formal
c.
pendidikan informal
d.
a, b, c
benar
199. LIPI tidak mau ketinggalan dalam progam
pembinaan tenaga usia muda agar menjadi ilmuwan yang berbobot sebab
a.
para
cendekiawan yang berbobot merupakan salah satu soko guru bagi keberhasilan
pembangunan bangsa
b.
para cendekiawan yang berbobot
akan menjadi tulang punggung negara
c.
para cendekiawan yang berbobot
akan melahirkan generasi yang berbobot pula
d.
a, b, c benar
200. Segenap kaum muda memang betul-betul akan
menjadi insan pembangunan yang terampil dan tangguh
a.
tidak mungkin segenap generasi
muda akan menjadi insan pembangunan yang terampil semua
b.
mesti ada saja yang tidak jadi
atau putus sekolah sehingga tak terampii
c.
tepat sekali bahwa generasi muda
harus mendapat kesempatan menikmati proses pendidikan agar potensinya dapat
dikembangkan
d.
a, b, c
benar
191. B
192. B
193. D
194. A
195. C
196. A
197. B
198. D
199. A
200. D
